最近幼儿园虐童事件频繁见于各种媒体。先是上海长宁区携程亲子幼儿园，接着北京管庄红黄蓝幼儿园，目测后面会有更多的被曝光——当然，也可能更“少”……

对于这类现实问题，我没有深入地调查研究，只能结合自身的体验，简单地分析下。

首先说下我的基本观点：需要能够甄别幼儿教师的能力、品德，从而通过市场机制使得幼儿的整体福利提升。

我个人部分认同香港大学陈志武教授的观点（陈志武：幼儿园为何不该由营利性公司办？）：

当教育费用由政府或者无法判断“好坏”的家长支付时，所存在的信息不对称不仅会带来道德风险，让学校和老师没有做好的激励，让他们变得越来越不称职，而且也鼓励这些营利性教育公司把精力放在如何圈钱、如何欺诈，而不是办好教育。

我当年是在一家公立医院的幼儿园，这家公立医院现在是国家三级甲等综合医院，但是其幼儿园早就停办了。据我母亲回忆，幼儿园的食物不错，老师好像也比较负责；当然，轻微的体罚应该是有的。按照规定，我应该没有就读的资格（父母都不是医院职工）；因为这家幼儿园口碑不错，距离母亲的工作单位比较近，所以找了点关系入了园。我母亲还回忆，缴纳的费用应该是很少的；换而言之，幼儿园估计主要是靠医院或者政府的补贴，目的不是为了盈利，而是为了解决职工的后顾之忧。

上世纪八九十年代，大多数都是公立幼儿园或者企业幼儿园。它们因为没有盈利的压力，所以幼儿园对老师也没有什么压力。那个年代，民众的薪水差距还比较小，幼儿园老师的薪酬也相对还不错，他们的压力也相对很小；进而可能比较愿意善待幼儿。当然，不排除其中也有一些偷懒不负责的老师。

2000 年前后，我母亲曾经在私立幼儿园工作过。如她的描述，食物不怎么样，教师还算负责，但压力不小，对未来比较迷茫；他们都希望有朝一日可以进入公立幼儿园，拿到一个铁饭碗。这些压力间接地导致他们对幼儿不那么的尽职尽责了，但基本没有出现虐童事件。

因为幼儿没有太多的辨别能力，无法分辨老师的好坏、食物的优劣。另一方面，也很难有一个公允的评价标准，来衡量幼儿教师能力的高低、品德的好坏。这就使得幼儿园这个市场比较难以市场化：无法衡量幼儿教师的能力、品德，就没法对其中表现好的进行“奖励”（比如增加薪酬），对表现差的进行“惩罚”；进而也使得幼儿教师没有动力去完善自己的专业能力。与此同时，私立幼儿园无法甄别幼儿教师的能力，就没法为能力强的教师支付高薪酬。这只能是一个恶性循环。

因为薪酬待遇一般，越来越多的学生不会选择幼师行业——这也是市场选择的结果。那么，接下来的结果只能是，从而幼师行业的人专业能力可能越来越低。基于这样的考量，幼儿园更有理由支付比较少的薪酬；而幼儿的父母对幼儿教师也愈发地不信任——而且这种不信任似乎是系统性的不信任。

可以清楚地看到，目前的幼儿教育行业处于一个很奇怪的均衡状态：教师基本出工不出力，薪酬不理想；幼儿园（尤其是私立幼儿园）以盈利为目的，尽可能地压榨幼儿和教师；幼儿园和幼儿教师普遍不行，幼儿家长没有太多的选择，只能将就。

当然，从经济学的角度，为了让社会朝着好的方向发展，必须施加一些激励，或者制订相关的激励措施；正如幼儿园中，为了让幼儿教师有好的表现，必须有奖有罚。现阶段无法甄别幼儿教师的能力、品德，是无法施加激励措施的症结所在。有看到某些网友（暂时没有找到来源）提到，如果一个班有三十名幼童，可以要求每天有一位幼童的家长在幼儿园做义工，协助幼儿教师的同时，也监督教师、甄别他们的能力与品德，从而能够有奖有罚。这是个不错的主意，至少可以甄别之前无法辨别的信息；同时，希望有所作为的幼儿园自然会以较高的薪酬雇佣优秀的教师，从而市场将淘汰比较烂的幼儿园。当然，具体执行还需要比较精细的处理。